Lineamientos para la organización y funcionamiento de los CTEEB

  El Consejo Técnico Escolar (CTE) es el órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de NNA. En el CTE se busca reflexionar sobra la situación de cada escuela, con el fin de analizar, compartir puntos de vista, estrategias, materiales y lecturas que ayudarán a la toma de decisiones para establecer una sola política de escuela siempre en beneficio de niñas, niños y adolescentes. Está integrado por directora o director escolar, docentes frente a grupo, docentes de Educación Física, Educación Especial, Inglés, Cómputo y de asesoría técnico pedagógica, entre otros, así como el personal que se encuentra directamente relacionado con los procesos de enseñanza y aprendizaje del NNA. Las sesiones del Consejo Técnico deben estar estructuradas y organizarse a lo largo de todo el ciclo escolar para cumplir satisfactoriamente con sus propósitos. Las ac...

  ¡No te quedes con la duda! https://www.youtube.com/watch?v=KHZnUZPMcSg visita este link para obtener mayor información.

 ¿Sabias que? En la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar existen momentos el cual se divide en 4 sesiones.  Ven y conoce esta breve información.😀

¿Qué tanto sabes de los lineamientos y funcionamientos CTE?😬 Da click aquí para tener mayor información.  

  ACUERO 12/05/19  Se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo número 12/05/19 que emite los Lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica. MISION.  Mejorar el servicio educativo que ésta presta, enfocando sus actividades al máximo logro de los aprendizajes de todas y todos los alumnos, mediante la toma de decisiones informadas, pertinentes y oportunas y el fomento del desarrollo profesional del personal docente y directivo en función de las prioridades educativas, trabajos del CTE se llevan a cabo en trece sesiones, cinco en fase intensiva y ocho en fase ordinaria, que se lleva a cabo el trabajo colaborativo, el aprendizaje entre pares y entre escuelas.  En el cumplimiento de la misión del CTE y considerando el contexto y las necesidades de las comunidades escolares resulta trascendental fortalecer sus trabajos mediante una mejor distribución de sus sesiones, en fase ordinaria, en el calenda...